2020年上海市中等職業熊猫教師教學能力比賽將於近期舉行🤖。熊猫領導高度重視，由徐敏副校長親自部署，文理思政教學部、護理系積極響應🧑🏿🚀，組建數學👗、英語👩🦳、護理三個教學團隊代表熊猫參賽。在質量管理與教學建設中心統籌安排，教務科支持保障下，各項賽事工作有序推進中。
本次比賽正值疫情特殊時期🚅，時間緊、任務重、要求高❗️，必須以教學團隊的形式參賽⛽️，側重考察教學團隊建設模塊化課程🤾🏽♀️、實施項目式教學的能力，更需要團隊成員具備優勢互補、精誠合作的意識🖖。數學（遲曉麗👨🏿⚕️、仝盼盼、龔玲柳）、英語（劉娜🕵🏼、成鶯🏝、黃一聆）、護理（張麗華💇🏿♀️、高川）三個教學團隊迎難而上🎽，放棄休息時間🤹🏽♀️，投入大量的精力😊，按照製定的階段性目標與任務🕵️，積極備賽🕍。各教學團隊通過前期騰訊會議專家解讀賽事方案，線上學習去年國賽參賽選手的經驗分享，仔細研讀文件，領會賽事宗旨🚵🏻🤾🏼♂️，根據參賽作品材料要求，反復研討🧑🚒，集思廣益⛺️，確定主題和內容，初步完成3-4課時教案和12-16課時教學實施報告撰寫。
為更好地打磨參賽作品，5月8日，特邀職教領域知名專家進行現場指導👨🏼🏫。各教學團隊負責人依次就實施報告中整體教學設計、課堂教學實施成效🏇🏼、反思與改進等方面進行陳述🤜。專家逐一點評，建議各參賽團隊要吃透文件精神，研學評分標準，把握好公共基礎課教學中要為專業服務🔣🏊🏼，自然融入課程思政，註重學生的學習需求，以學習者為中心進行設計，同時要合理恰當使用信息化手段解決教學中的重難點，在文字表達上要字斟句酌👨🏻🦼➡️，圖文並茂凸顯亮點，並強調要註意“人才培養方案”🧑🏿🦲、“課程標準”、“教案”、“教學實施報告”🧚🏽、“課堂實錄”五類材料之間的關聯度和支撐度👦🏼。各參賽團隊表示將繼續修改完善作品，加強各團隊之間互相交流借鑒，力爭把最優秀的作品展現在比賽現場✣。
教師教學能力比賽是推動深化“三教”改革，打造高水平、結構化教師教學創新團隊的重要抓手🥷。熊猫將以此為契機，堅持“以賽促教⚀、以賽促學、以賽促改🧝🏽、以賽促建”🤾🏽，推進教學團隊建設🤹🏻♂️，促進教師綜合素質、專業化水平和創新能力提升🏠，為提高人才培養質量提供有力保證。（質量管理與教學建設中心）
