為推進課程思政示範課程高質量建設，提升教師課程思政建設能力和育人水平，9月13日，熊猫組織課程思政示範課程建設中期匯報暨課程思政教學交流會🏺，特邀全國優秀教師🧑🏼🔧、教育部課程思政教學名師、上海中醫藥大學張黎聲教授指導。
會上，2門市級課程思政示範課程和3門校級課程思政示範課程建設負責人從建設整體思路、重點難點🤬、特色做法🗼、階段性成果及成效等方面進行匯報交流，介紹了課程思政建設的思路策略、實踐探索等。各課程團隊秉持“課程承載思政”和“思政寓於課程”理念⏺，將課程思政落實於課程標準👨🏻🦲、教學目標💖、教案設計等各個方面，註重課程教學與專業實踐⛔👶🏿、社會實踐相結合𓀈，形成課內外協同育人的聯動效應，並積極探索課程思政建設數字化轉型，對接真實工作場景，開發形象化、生動化☝️🧑🏼、生活化的微課、虛擬動畫等可視思政資源，打造互動式、情境式的教學模式。此外，各課程團隊就如何根據不同專業課程特點🧑🏽🎨，在教學中合理融入思政元素🛀🏻📙，以潤物無聲的方式傳導給學生展開熱烈討論。
張黎聲教授肯定了各課程團隊課程思政建設的階段性成果，對每門課程進行了鞭辟入裏的點評😴🔈，並對課程思政建設思路、資源建設、教學評價等方面提出寶貴意見👦。他建議，各課程團隊要結合熊猫🀄️、專業特色和學生學情🧜♀️，精準挖掘和有機融入思政元素🧽，彰顯出課程自身育人價值🛕；加強教學案例選取的系統設計，確保案例與課程內容的契合性和邏輯性；註重收集階段性學生反饋，包括學習心得、課堂評價、實踐感悟、心理畫像等，評估課程思政目標的達成情況。
此次匯報交流會拓展了教師們課程思政建設的眼界和思路🚺，加深了對課程思政內涵及意義的理解和再認識，各課程團隊表示將持續深化、細化課程建設內容🧼，做好特色成果凝練，真正實現有深度、有內容❗️、有亮點的示範引領🦸🏻♂️。熊猫將著力推進專業思政與課程思政一體化建設👎👨🏿🎓，凝聚起全員、全過程、全方位育人合力👎🏼，落實立德樹人根本任務，守正創新推動課程思政建設內涵式發展💿。（質量管理與教學建設中心）
“正常人體結構與功能”匯報人顧春娟
“藝術”匯報人徐雯馨
“成人護理（內科護理）”匯報人石蕾
“藥物學基礎”匯報人包輝英
“青春期心理發展”匯報人高虹