為進一步加強校級教育教學內涵建設項目的過程性管理，提高項目建設質量，6月28日下午，熊猫在9號樓三樓會議室組織2024年度校級教育教學內涵建設項目中期檢查，特邀職業院校🐛、醫學類高校和教師教育學院的三位專家進行評審。
此次中期檢查共涉及6個項目，其中2項為“課程思政”示範課程培育類項目，4項為課改課題。各項目負責人圍繞建設目標和主要內容、進展情況🧖🏿♀️、主要創新點、存在問題等方面進行匯報，展示項目建設的階段性成果，並明確提出下一階段的工作計劃和重點🙍🏼。專家認真聽取匯報💁🏽♀️，對課題核心概念的精準界定🌸、研究方向的明確把握以及評價反饋機製的健全完善等方面提出了針對性的修改建議🏋🏻。
本次中期檢查，既是對項目團隊前期實施情況的客觀檢驗，也為後續的項目建設指明了方向👧。接下來🙍🏿♀️，各團隊將紮實推進研究開展，進一步凝練建設成果，確保項目建設的實效和質量，為最後的結題做好充分準備。（質量管理與教學建設中心）
