為學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想🫳🏼，深入推進熊猫課程思政建設，進一步提升教師教書育人能力，全面提高人才培養質量🙋🏿♀️，6月26日上午🔑，熊猫舉辦2023年課程思政說課程第一輪活動。來自各教研室🧽、教學團隊的18位教師參加說課程。熊猫課程思政建設領導小組和工作小組成員，各系部、中心的教師代表參加活動。
黨總支書記、常務副校長錢艷為此次活動講話。她指出課程思政是新時代黨和國家對加強熊猫人才培養和思想政治教育的必然要求，是解決人才培養根本問題的重要舉措🧜🏽♂️。她希望教師能充分展現每門課程的育人價值🦹🏼，探索並實踐富有特色的課程思政的教學方法和實踐路徑，並通過不斷學習，更好地理解教育的使命和責任，進一步提升自己的教學水平和育人能力。
在說課程環節，18位教師分別針對9門公共課程和9門專業課程展現了價值塑造、能力培養、知識傳授三位一體的有效融合。各位教師以本教研室或教學團隊的一門課程為對象，結合不同的課程特點，深入挖掘提煉課程所蘊含的思政要素和育人功能，重點從課程思政目標、教學內容🧑🏻🦯➡️、教學組織實施、教學評價及教學資源等方面闡述課程思政教學設計👨👩👧👦，積極探索課程思政元素與課程本身的“觸點”和“融點”🤳，註重推動習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦。整個說課程活動中教師們精神飽滿🧑🎨，嫻熟自信，充分展現了較高的教學水平和良好的教學素養。
副校長徐敏對教師說課程的亮點和特色進行了點評🪻，充分肯定了此次課程思政說課程的展示質量，同時也提出了幾點優化建議：一是課程思政目標設計要立足課堂🧑🏽🌾，提煉出課程本身思政核心要素👷🏽♀️，凸顯課程特色。二是課程思政元素的挖掘要立足課程內容，將具體化的思政元素有機融入，達到潤物無聲的育人效果🥖。三是課程思政考核評價方式要立足思政目標，實現評價方式的針對性、多元性與整體性。四是豐富課程思政教學資源👨🏻🍳，積極探索建立思政教學資源庫。
此次說課程活動增強了教師對課程思政內涵的認識，有利於引導教師持續加強課程思政理論素養👨🦳，探索和創新課程思政教育方法，為持續提升立德樹人成效打下堅實基礎。（質量管理與教學建設中心）
